在內(nèi)江廣播電視臺聯(lián)合內(nèi)江青少年宮創(chuàng)辦的小主持人培訓班里，如果說中級班和高級班的孩子們對語言表達有了一定的基礎(chǔ)，那么基礎(chǔ)班的孩子就真正的需要從基礎(chǔ)學起了，由于基礎(chǔ)班的孩子年齡小又比較調(diào)皮，那么老師們要如何才能把握好分寸，怎么讓孩子們在輕松的環(huán)境中學到知識呢？

2014年小主持人培訓班正式成立以后，培訓班將孩子們分為基礎(chǔ)班、初級班、中級班和高級班，針對各個年齡段的孩子，依次進行個別輔導與集中授課相結(jié)合，播音主持專業(yè)知識技能的早期培訓與開發(fā)。基礎(chǔ)班的孩子年齡在5至7歲，課堂上孩子們活潑可愛的一面盡顯無疑，今天的課程是朗讀，老師要求每個孩子都能在臺上流暢的把課文背誦出來。你瞧，這些孩子在臺下十分調(diào)皮，嬉笑打鬧。可一旦上了講臺就嚴肅起來了。在老師的引導下，都能完成課業(yè)。

為了幫助孩子們得到更加專業(yè)的教學，小主持人培訓班通過精挑細選之后確定了使用中國傳媒大學出版的《少兒播音主持與口才訓練》教材，開展創(chuàng)新性教學。由于基礎(chǔ)班的孩子們年齡較小，家長們還是會不放心，一上午的課程中，不少家長始終站在教室門外守候著，對于為什么讓孩子來學習主持，家長們有著自己的看法。

在小主持培訓課中，除了理論知識外，老師還會定期組織學員們參加各種采訪、采風等社會實踐活動，在實踐中傳授播音主持基本技能和基礎(chǔ)知識；同時充分利用廣播電視和網(wǎng)絡資源搭建學習平臺，從而實現(xiàn)學習質(zhì)量的提升。

在采訪中，從孩子們的語言表述中，記者深深感受到了他們從初級到高級的變化與收獲，也希望孩子們能繼續(xù)快樂的學習，實現(xiàn)自己的主持夢。