當(dāng)前，全國(guó)日新增本土確診病例和無(wú)癥狀感染者繼續(xù)下降，但每日仍有10余個(gè)省份報(bào)告新增本土感染者，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。

要繼續(xù)堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖，以快制快處置疫情，查漏洞補(bǔ)短板，做好核酸篩查、流調(diào)排查和風(fēng)險(xiǎn)人員管控，盡早阻斷傳播鏈。

要依法依規(guī)、科學(xué)精準(zhǔn)落實(shí)防控措施，保障群眾基本生活和正常就醫(yī)需求。

抗擊疫情需要群防群控，要繼續(xù)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，遵守疫情防控要求，積極接種疫苗，切實(shí)履行好自己健康第一責(zé)任人職責(zé)。

近幾日，全國(guó)疫情形勢(shì)繼續(xù)穩(wěn)定下降，全國(guó)每天新增本土感染者已降至600例以下。當(dāng)前，上海市每日?qǐng)?bào)告新增感染者數(shù)已連續(xù)4天降至500例以下，疫情繼續(xù)處于穩(wěn)中向好的可控狀態(tài)，但相較全國(guó)其他城市仍處于較高風(fēng)險(xiǎn)水平，仍需要警惕部分重點(diǎn)場(chǎng)所疫情反彈；北京近兩日新增報(bào)告感染者數(shù)量顯著降低，已有8個(gè)區(qū)縣達(dá)到社會(huì)面穩(wěn)定清零狀態(tài)，但豐臺(tái)、海淀等區(qū)近日仍發(fā)現(xiàn)社區(qū)感染者，疫情社區(qū)傳播風(fēng)險(xiǎn)仍局部存在，需要加大排查集中隔離力度。吉林近期部分抵邊縣報(bào)告本土病例，且感染來(lái)源不明確，疫情有自抵邊地區(qū)逐漸向內(nèi)陸地區(qū)擴(kuò)散趨勢(shì)，已出現(xiàn)外溢，需高度重視輸入風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化外防輸入各項(xiàng)措施。天津目前呈現(xiàn)多點(diǎn)聚集性疫情，社區(qū)傳播風(fēng)險(xiǎn)仍然存在。四川廣安鄰水疫情進(jìn)入掃尾期，已連續(xù)多日沒(méi)有報(bào)告非管控人員感染者，疫情風(fēng)險(xiǎn)可控。河南疫情基本穩(wěn)定，鄭州市全域?qū)崿F(xiàn)社會(huì)面清零，許昌局部尚存在小規(guī)模疫情。

奧密克戎變異株使得新冠病毒的傳播速度更快、傳染性更強(qiáng)，另外也使得傳播過(guò)程更加隱匿，實(shí)際上我們的感染風(fēng)險(xiǎn)一直在增大。在這種情況下，目前新冠病毒疫苗對(duì)預(yù)防重癥和死亡的效果是明確且顯著的。而且，如果完成全程接種新冠疫苗和加強(qiáng)針的話(huà)，效果會(huì)更好。

奧密克戎變異株疫苗雖然已經(jīng)進(jìn)入了臨床試驗(yàn)，確定其研究結(jié)果還需要時(shí)間。另外，現(xiàn)在病毒的變異和進(jìn)化也增加了不確定性，當(dāng)前奧密克戎疫情在全球，尤其是在有些國(guó)家流行的情況仍比較嚴(yán)重。在這種情況下，當(dāng)務(wù)之急是盡快全程接種，符合條件的盡快完成加強(qiáng)針的接種。

各地要做好校園疫情防控的五項(xiàng)重點(diǎn)工作：

第一，嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化防控措施。落實(shí)“四方”責(zé)任，加強(qiáng)校門(mén)管理、健康監(jiān)測(cè)，特別是食堂、宿舍以及校醫(yī)院等重點(diǎn)場(chǎng)所管理；加強(qiáng)師生健康教育，提升個(gè)人防護(hù)能力；同時(shí)堅(jiān)持定期開(kāi)展核酸抽檢制度，加強(qiáng)防疫物資儲(chǔ)備，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案演練。

第二，備好突發(fā)疫情應(yīng)急處置。落實(shí)“四早”要求，一旦學(xué)校周邊包括校園內(nèi)發(fā)生疫情，立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)做到“應(yīng)檢盡檢，應(yīng)隔盡隔，應(yīng)轉(zhuǎn)盡轉(zhuǎn)，應(yīng)治盡治”，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)核酸檢測(cè)、流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控以及相關(guān)的疫情防控措施，確保風(fēng)險(xiǎn)人群及時(shí)從校園分離開(kāi)來(lái)，守住校園不發(fā)生大規(guī)模疫情的底線(xiàn)。

第三，強(qiáng)化校園內(nèi)生活服務(wù)保障。提高校園服務(wù)的精準(zhǔn)化水平，特別是根據(jù)學(xué)校師生員工的生活需要，加強(qiáng)生活物資、防疫物資以及教學(xué)物資的供應(yīng)，保障好師生員工看病就醫(yī)的需求，穩(wěn)控校內(nèi)的餐飲以及相關(guān)商品的價(jià)格，為師生員工營(yíng)造安全有序的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

第四，加強(qiáng)師生人文關(guān)懷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶領(lǐng)教師、班主任、輔導(dǎo)員以及管理人員下沉到一線(xiàn)，深入到學(xué)生宿舍等生活區(qū)域，動(dòng)態(tài)了解師生員工的生活需求，解決實(shí)際困難，爭(zhēng)取全體師生員工的理解支持。

第五，提升學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)能力。特別是加強(qiáng)中小學(xué)醫(yī)務(wù)室以及高校校醫(yī)院等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，配齊配強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人員，全方位保障師生健康，特別是高校要科學(xué)設(shè)置臨時(shí)留觀場(chǎng)所，建立隔離緩沖用房，建立物品緩沖區(qū)，同時(shí)暢通與周邊定點(diǎn)醫(yī)院的對(duì)接機(jī)制，為疫情防控打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提供支撐能力。

疫情期間，商超、賓館、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、學(xué)校、交通工具、辦公樓宇、建筑工地等地方需要開(kāi)展預(yù)防性消毒。這些地方的消毒重點(diǎn)，是針對(duì)高頻接觸的物品表面，比如說(shuō)像門(mén)把手、電梯按鈕、柜臺(tái)這些地方。對(duì)于室外景區(qū)的重點(diǎn)消毒，是以涉及公共衛(wèi)生間、售貨亭等人群聚集場(chǎng)所的環(huán)境和表面消毒為主。健身器材也是消毒的重點(diǎn)。在沒(méi)有明確污染的情況下，沒(méi)有必要對(duì)室外場(chǎng)所的地面、路面甚至綠化帶進(jìn)行大規(guī)模的噴灑消毒，對(duì)室外的空氣消毒也沒(méi)有必要。

對(duì)這些場(chǎng)所的消毒是日常都需要做的，是預(yù)防性消毒。而入戶(hù)消毒只有在家里出現(xiàn)陽(yáng)性感染者，在陽(yáng)性感染者轉(zhuǎn)移后，家中無(wú)人情況下，由專(zhuān)業(yè)人員按照相關(guān)要求，入戶(hù)開(kāi)展終末消毒。當(dāng)然，由于家庭中物品和環(huán)境較為復(fù)雜，且涉及個(gè)人財(cái)產(chǎn)問(wèn)題，入戶(hù)消毒的難度比其他場(chǎng)所消毒更大，經(jīng)常需要根據(jù)每個(gè)家庭的具體情況，采取有針對(duì)性的消毒方法。