近日，內(nèi)江市智慧教育研討活動(dòng)在威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)中心學(xué)校成功舉行。本次活動(dòng)以“智能賦能教育創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為主題，通過課堂展示、專家講座、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，深入探討智慧教育的發(fā)展路徑。

活動(dòng)邀請(qǐng)四川師范大學(xué)副教授吳長(zhǎng)城作專題講座。吳教授以“AI賦能教師專業(yè)發(fā)展機(jī)遇”為主題，從人工智能賦能教育教學(xué)多場(chǎng)景多個(gè)維度，系統(tǒng)闡述了人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景。他結(jié)合典型案例，分析了AI如何優(yōu)化教學(xué)流程、提升課堂效率，并現(xiàn)場(chǎng)演示智能備課、個(gè)性化學(xué)習(xí)分析等實(shí)用工具，為參會(huì)教師提供了可借鑒的實(shí)踐方案。

研討會(huì)上，與會(huì)人員觀摩了一節(jié)別開生面的“AI智慧課堂”示范課。授課教師將人工智能技術(shù)融入《認(rèn)識(shí)人民幣》的教學(xué)中，借助AI問答、虛擬場(chǎng)景模擬等技術(shù)手段，生動(dòng)展示人民幣的特征及使用場(chǎng)景，有效提升了課堂的互動(dòng)性和趣味性。

在隨后的說課與專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，授課教師從教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)應(yīng)用等維度進(jìn)行說課分享。中央電化教育館智能研修平臺(tái)講師溫京對(duì)AI課堂的應(yīng)用效果給予高度評(píng)價(jià)，重點(diǎn)分析了如何運(yùn)用AI技術(shù)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生課堂表現(xiàn)、精準(zhǔn)評(píng)估學(xué)習(xí)效果，并就進(jìn)一步優(yōu)化技術(shù)融合方式、提升教學(xué)精準(zhǔn)性提出了專業(yè)建議。

威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委書記詹純、隆昌市第二初級(jí)中學(xué)黨總支書記曾德高分享了學(xué)校數(shù)字轉(zhuǎn)型實(shí)踐及國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的創(chuàng)新應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要以“時(shí)不我待”的緊迫感，主動(dòng)擁抱人工智能技術(shù)，加快構(gòu)建“校園數(shù)字化升級(jí)、優(yōu)質(zhì)資源供給精準(zhǔn)、教學(xué)模式多樣、治理能力高效”的教育新生態(tài)，為內(nèi)江教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入新動(dòng)能。要聚焦重點(diǎn)，推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)深度融合，以國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)為抓手，以“網(wǎng)鏈共享計(jì)劃”為牽引，以人工智能模型為突破，推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)深度融合。各縣（市、區(qū)）教育體育局要重點(diǎn)支持區(qū)域內(nèi)試點(diǎn)校建設(shè)，形成可復(fù)制推廣的“內(nèi)江經(jīng)驗(yàn)”，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，加強(qiáng)教育數(shù)據(jù)全生命周期管理，防范人工智能技術(shù)應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)建協(xié)同推進(jìn)新格局，為“學(xué)在內(nèi)江”貢獻(xiàn)更多力量！

本次活動(dòng)由內(nèi)江市教育和體育局主辦，內(nèi)江市教育技術(shù)裝備指導(dǎo)中心、威遠(yuǎn)縣教育和體育局協(xié)辦。市、縣（市、區(qū)）教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)人，全市部分中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師及內(nèi)江市教育數(shù)字化應(yīng)用骨干團(tuán)隊(duì)成員等參加研討。