10月29日，2024年內(nèi)江市結(jié)對幫扶通江縣中職教育交流暨中職學生專業(yè)技能競賽活動在威遠縣職業(yè)技術(shù)學校舉行。活動由內(nèi)江市教育和體育局、內(nèi)江市總工會聯(lián)合舉辦。

競賽活動開幕式

此次競賽共設(shè)有旅游、會計、電子、計算機、汽修和機修6個專業(yè)項目，內(nèi)江市資中縣職業(yè)技術(shù)學校、威遠縣職業(yè)技術(shù)學校和巴中市通江縣職業(yè)高級中學經(jīng)過初賽選拔出54名學生參加決賽。

比賽賽場

比賽賽場

競賽中，選手們趕超比拼，帶著不服輸?shù)木裾J真進行理論和實操考核。理論考核中，選手們嚴格按照程序，仔細作答試卷。實操考核中，選手們心無旁騖地完成中職Excel在財務(wù)工作中的應(yīng)用、 氣缸蓋拆裝、元器件識別與監(jiān)測及電機連續(xù)運轉(zhuǎn)控制、禮儀知識應(yīng)用等比賽，賽出了水平，賽出了風格。經(jīng)過激烈角逐，每個專業(yè)項目分別評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并為獲獎選手頒發(fā)獲獎證書及獎品。

頒獎儀式

競賽期間，三所學校的老師還就“威遠—資中—通江”三地中職教育面臨的瓶頸困難進行了深入探討，針對學校管理、質(zhì)量提升、實訓實習、校企合作和產(chǎn)教融合等進行經(jīng)驗交流，并對三校聯(lián)體建設(shè)和教育幫扶等工作交換意見。

“有幸參加此次競賽，讓我受益良多?！蓖h縣職業(yè)技術(shù)學校汽修班學生林浩鴻表示，經(jīng)過比賽，讓他看到了更多優(yōu)秀的選手，也發(fā)現(xiàn)了自身不足，今后他將進一步向老師學習，向優(yōu)秀看齊，扎實修理功底，不負家長和學校的培養(yǎng)。

 威遠縣職業(yè)技術(shù)學校汽修班學生林浩鴻

內(nèi)江市總工會負責人指出，開展勞動和技能競賽是工會組織貫徹落實習近平總書記關(guān)于工人階級和工會工作重要論述的重要舉措，是助推經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要載體，是推進產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革的重要抓手。此次活動，對內(nèi)江、巴中通江兩地深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革，促進對口幫扶教育資源互通共享、學生技能技術(shù)互學共鑒，提升職業(yè)教育水平，助推產(chǎn)業(yè)協(xié)作發(fā)展，持續(xù)深化全域結(jié)對幫扶，打造省內(nèi)結(jié)對幫扶“兩江”樣板，具有十分重要的意義。

 內(nèi)江市總工會負責人

該負責人表示，接下來，內(nèi)江市總工會將深入開展“勞模工匠進校園”行動，厚植勞模工匠文化基礎(chǔ)，用勞模工匠精神引領(lǐng)、感染更多中職學生；結(jié)合“產(chǎn)教融合”，分級分類推進全市工匠學院建設(shè)，助推校企深度合作、產(chǎn)學深度融合；緊扣市委“4+2”產(chǎn)業(yè)部署，開展職業(yè)教育技能競賽，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍素質(zhì)整體提升，努力培養(yǎng)造就更多支撐“做大工業(yè)、做強物流、美鄉(xiāng)優(yōu)城、共同富?！钡哪芄で山澈透咚刭|(zhì)產(chǎn)業(yè)人才。