教育興則國家興，教育工作者肩負著培養(yǎng)未來社會棟梁的重任。李鳳嵐作為一名優(yōu)秀的中學英語老師，憑借其獨特的教學方法和顯著的教學成果，讓學生們在輕松愉快的課堂氛圍里汲取知識、拓寬視野。同時，她還積極向同行分享最新的教育教學經(jīng)驗，向他們提供有益的教學參考和借鑒。今天，由內(nèi)江市總工會與內(nèi)江廣播電視臺聯(lián)合推出的《甜美內(nèi)江 勞模工匠》專欄，帶您走近李鳳嵐英語名師工作室領銜人——內(nèi)江市第二中學英語教師李鳳嵐。

▲內(nèi)江市第二中學英語教師李鳳嵐

初見李鳳嵐，她正在給高三學生上課。具有豐富教學經(jīng)驗的她，當前正擔任著學校初三和高三班級的英語教學工作。多年來，她始終堅持以學生為本，注重學生的全面發(fā)展，積極探索適合學生的教學方法和途徑，讓學生們在輕松愉快的氛圍中提升英語學習成績。

▲李鳳嵐正在輔導學生

學生王瑞恒說：“李老師她是一個非常溫柔的人，也是一個特別有責任心的人，我們班的學生都非常喜歡上她的課，她會聚焦同學們所關心的重點、難點，給出解決方法，她也自創(chuàng)了一些英語方面的學習方法，為我們學英語增添了很多的樂趣，讓我們班整體的英語成績也有較大地提升?！?nbsp; 

十八年的勤奮工作，讓李鳳嵐在培養(yǎng)學生的英語素養(yǎng)和綜合能力中積累了豐富的經(jīng)驗，成為了具有中學高級職稱的高中英語教師。為充分發(fā)揮名師的專業(yè)示范、引領和輻射作用，推動高質(zhì)量教師隊伍建設，2023年10月，李鳳嵐英語名師工作室正式授牌成立。

▲李鳳嵐英語名師工作室正式授牌成立

李鳳嵐英語名師工作室成員郭少英說：“作為工作室室長，在工作室成立之后，李鳳嵐就組建了內(nèi)江市英語教師工作分享群，每周工作室的成員將輪流在工作群里面進行資源的分享，讓內(nèi)江市的高中英語老師能夠在群里面得到很多有用的資源?！?/p>

作為工作室領銜人，李鳳嵐堅持課題引領，以研促教，力爭把工作室打造成為教育教學引領示范的窗口。目前，她帶領工作室成員正利用課余時間編纂普通高中英語教材注釋版，為英語基礎相對薄弱的學生在初高中英語銜接中掃平閱讀詞匯障礙。李鳳嵐表示，待注釋版教材翻譯完成后，將通過教研會將成果分享給全市所有學校。

李鳳嵐：我一直秉持著讓學生因我的存在而感到幸福的教育信念，關心關愛每一個學生，竭盡全力尋找適合學生的教學方法，編制適合學生的教學資源，讓每一個學生都能遇見更好的自己。

據(jù)了解，自工作室自成立以來，在李鳳嵐的帶領下，工作室的教學成果顯著，共撰寫研究論文40余篇，在公刊上發(fā)表并獲省、市級獎項；參加1個省級子課題和2個市級課題研究；參加教學賽課、獻課，獲國家、省、市級獎項。

近年來，李鳳嵐教育教學成績優(yōu)異，多次獲獎。曾被聘為2012年四川省教育廳組織的“高中英語新課程送教專家”，先后榮獲“內(nèi)江市優(yōu)秀學科教師”“內(nèi)江市優(yōu)秀班主任”“內(nèi)江市最美青工”“2023年李鳳嵐英語名師工作室領銜人”等稱號。

李鳳嵐說：“在未來的工作中，我將帶領工作室全體成員，以激發(fā)潛能生、培養(yǎng)拔尖人才為目標，加強學習，認真鉆研新課程、新教材、新高考，不斷提高教育教學水平，進一步拓展學生的國際視野和跨文化交際能力，為內(nèi)江教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和進步貢獻一份力量。”